“你見過凌晨2點(diǎn)鐘的急診科嗎?”在接受采訪時,吳國龍舉了一個例子,“設(shè)備維修工,就像是急診科的大夫,24小時隨時待命,每一次‘出診’都是在跟故障搶時間,搶不過,設(shè)備趴窩,帶來的損失可就不好衡量了。”
90后的吳國龍,汽修專業(yè)畢業(yè)后加入了徐工,一直從事設(shè)備維修工作,從初不懂不會無從下手,到如今精準(zhǔn)精細(xì)藥到病除,通過不斷學(xué)習(xí)和鉆研,逐漸掌握和精通了日本法那科系統(tǒng),德國西門子、GCM系統(tǒng)等全球數(shù)控領(lǐng)域的前沿技術(shù),以一根筋的鉆研勁頭啃下一個個設(shè)備維修的硬骨頭。
務(wù)實(shí)求學(xué) 扎實(shí)苦練嶄露頭角
剛?cè)肼殨r,面對大大小小十幾個種類、數(shù)百臺設(shè)備,吳國龍眼花繚亂、辨識不清。為了提升業(yè)務(wù)和技術(shù)水平,他隨身帶著一個小本子,不懂就問,師傅的每一句話都詳細(xì)地記下來,甚至把繼電器、液壓閥、控制盒等關(guān)鍵部件畫下來,下班后再一一復(fù)習(xí)。有時到深夜,還在抄寫液壓、機(jī)械、電氣等專業(yè)書籍,幾年來,工作臺上厚厚的一摞筆記,泛黃褶皺的紙頁,述說著吳國龍刻苦鉆研,一心求學(xué)的故事。
“小龍,有個好機(jī)會,今年徐州市要舉辦設(shè)備維修技能大賽,我推薦你參加。”2016年徐州市舉辦“狀元杯”維修技能大賽的通知剛剛下發(fā),師傅就迫不及待地推薦了吳國龍。
“可是……”
“這幾年,我看著你成長的,我相信你,難道,你不相信我嗎?”師傅的話,深深地激勵著吳國龍,從報名的那一刻起,他就像不停旋轉(zhuǎn)的陀螺,設(shè)備故障搶著修,遇到問題立刻問師傅、查資料、做記錄,理論知識和維修技能在實(shí)踐中得到了歷練。
經(jīng)過激烈角逐,吳國龍終在眾多選手中突出重圍,取得了徐州市第五名的好成績,并榮獲了徐州市“青年崗位能手”榮譽(yù)稱號。
踏實(shí)肯干 實(shí)戰(zhàn)磨礪過硬技能
“工作8年來,我漸漸喜歡上車間的轟隆聲,怕突然安靜下來。設(shè)備維修是一項磨礪人的工作。”提到職業(yè)歷練,吳國龍憨厚的笑了。
裝載機(jī)動臂板鏜專機(jī)服役近10年,動力頭磨損、油缸動力不足、線路老化,經(jīng)常出現(xiàn)轉(zhuǎn)速不足、精度不夠等情況。經(jīng)過評審,10余臺專機(jī)全部需要大修,邀請廠家工程師以及購買配件,費(fèi)用大約200萬元。
“如果咱們自己買配件,自己維修安裝呢,不就可以省下一大筆費(fèi)用了嗎?”評審會上,作為維修工段長,吳國龍大膽的提出了想法。
“大修是需要完全拆解的,設(shè)備構(gòu)造復(fù)雜,技術(shù)要求高,一旦出了問題,恐怕會花費(fèi)更多的錢。”一旁的同事一語道破其中的困難點(diǎn)。
“就拆一臺試試,辦法總比困難多。”吳國龍的堅持,調(diào)動了大家的極大熱情,吳國龍帶領(lǐng)團(tuán)隊拆解部件、繪制運(yùn)行圖、更換線路、安裝配件,經(jīng)過一周的時間,臺大修后的專機(jī)試運(yùn)行,加工后的產(chǎn)品完全滿足精度要求,而維修費(fèi)用節(jié)省了近80%,在此后半年的時間里,十余臺專機(jī)全部維修完畢,節(jié)省了大量費(fèi)用,生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量得到了大幅度提升。
幾年間,吳國龍總結(jié)出涂裝線室體內(nèi)屏蔽在程序上的操作、積放鏈升降機(jī)進(jìn)出車的故障排除以及安全注意事項等經(jīng)驗理論,先后攻克了“積放鏈智能控制及數(shù)字顯示系統(tǒng)升級”、“鏜專機(jī)可編程控制器的自主維修”以及德國、意大利等高精尖進(jìn)口設(shè)備維修難題10余項,累計實(shí)現(xiàn)維保降本50余萬元。
悉心帶徒 數(shù)年積累傾囊傳幫
“三年學(xué)徒,五年半足,七年成師傅”這是對吳國龍真實(shí)的寫照,2019年,入職的第八個年頭,吳國龍擔(dān)任起了導(dǎo)師,指導(dǎo)幫助新員工的快速融入和成長成才。
“他對學(xué)員毫無保留,除了技能,還經(jīng)常講企業(yè)文化、公司的管理制度等,全方位培養(yǎng)。”同班組的趙飛這樣評價。
6月的一天,吳國龍接到了報修電話,涂裝工段積放鏈故障,轉(zhuǎn)運(yùn)小車無法行走。“這是一次練兵的好機(jī)會。”吳國龍叫上入職沒多久的學(xué)員火速趕往現(xiàn)場,故障已經(jīng)導(dǎo)致十幾個小車積壓,對生產(chǎn)進(jìn)度造成了影響。
為了既不影響生產(chǎn),又能讓學(xué)員得到鍛煉,吳國龍讓他根據(jù)前期的學(xué)習(xí)成果,在現(xiàn)場排查,自己迅速趕往中控室,查看設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng),通過對各項參數(shù)的分析,初步判斷了幾種故障原因。
回到現(xiàn)場,看著一籌莫展的學(xué)員,吳國龍拍了拍他的肩膀,“不要怕,好好學(xué)。”說著,拿起工具上了檢修臺。吳國龍一邊講解,一邊操作,學(xué)員認(rèn)真的做著記錄,并拍照留存,故障很快被解決了,積放鏈正常運(yùn)行了。
“你來講講,面對此類故障,我們應(yīng)該如何排查和解決”,故障排除后,吳國龍趁熱打鐵,現(xiàn)場測試,強(qiáng)化了學(xué)員的理論知識和實(shí)操技能。
掩卷有感
鈍學(xué)累功,不妨精熟。吳國龍,面對不熟悉的領(lǐng)域,他毫不畏懼,熬得住寂寞,守得住精彩。工作八年,他銳意進(jìn)取,不斷提升自我價值,他是維修線上的“急診醫(yī)生”,哪里需要就到哪里去。在徐工,像他一樣的維修工還有很多,他們就是千百顆牢牢釘在崗位上的螺絲釘,保障著設(shè)備持續(xù)的運(yùn)行,在轟隆聲中,夯實(shí)著徐工“三高一可”高質(zhì)量發(fā)展的路基。